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青海省国税局机关扎实开展深入学习实践科学发展观活动
日期：2008-10-21
青海省国税局机关认真开展深入学习实践科学发展观活动，加强领导，精心组织，采取有效措施，扎实做好第一阶段工作，积极推动学习实践活动深入开展。
一是建立领导机构，加强组织领导。召开党组会专题研究部署学习实践活动，确定省局机关的学习实践活动由机关党委牵头，各支部、各处室具体负责学习实践活动的日常工作。建立起以党组书记为第一责任人，机关党委书记为直接责任人，各党支部书记、各处室负责人为具体责任人的责任体系，做到工作落实到岗，责任落实到人，形成一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。进一步加强对学习实践活动的领导，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。
二是重视学习动员，夯实思想基础。省国税局机关于10月10日召开了动员大会，对开展学习实践活动进行了广泛深入的思想发动，进一步明确了学习实践活动的指导思想、基本原则、实施步骤和目标要求。会后，各党支部、各处室及时组织专题讨论，认真学习党中央、省委、总局领导在学习实践活动中的一系列重要讲话和有关文件精神，增强全体党员搞好学习实践活动的责任感和紧迫感，把思想和行动统一到省委、总局和省局党组的要求上来，以坚实的思想基础保证学习实践活动取得实效。
三是采取有效措施，加强学习培训。采取集中学习与分散学习相结合、专家讲座与专题辅导相结合，个人自学与集体讨论相结合、请进来与走出去相结合等方式，明确学习时间，创新学习载体，增强学习实效，抓好学习培训工作。各党支部书记和各处室负责人在抓好个人学习的同时，要结合国税工作实际对本支部、本处室党员干部进行专题辅导。在学习培训阶段结束前，将对各党支部、各处室负责人进行笔试，凡笔试不达要求的，要在本支部、本处室做书面检讨，并补课重考。
四是抓好“三个始终”，突出国税实践特色。结合国税工作实际，省局党组确定了“服务科学发展，构建和谐国税，努力为建设新青海提供有力的财力支持”的活动实践载体，并要求做到“三个始终”：要把国税实践特色贯穿于学习实践活动的始终，使学习实践活动体现国税特色，在不折不扣地做好“规定动作”的同时，安排好“自选动作”，使学习实践活动开展得既有声有色，又富有成效。要把坚持群众路线贯穿于学习实践活动的始终。要充分发扬民主，认真听取群众的意见和建议，真诚接受群众的广泛监督。要把群众的满意度作为衡量学习实践活动的重要标准。注意教育引导党员干部积极投身税收落实科学发展观的实践，深入开展创“三型机关”、“五型党支部”、党员联系和服务群众等一系列主题实践活动，进一步加强党员和群众的联系。
五是立足国税工作实际，确定调研课题。将调查研究作为学习实践科学发展观活动第一阶段的重点内容，针对当前影响我省国税事业发展的问题，围绕如何应对新形势下青海国税面临的“四个压力”即：“高起点、高增长压力；带好、带强队伍压力；执法、执纪环境压力；增收、增能期望压力”确定调研课题。通过调研，努力探寻破解全省国税发展的难题的思路和方法，力求各项工作都能够取得新的突破。
六是加强宣传引导，营造浓厚的舆论氛围。充分运用青海国税门户网站、国税论坛、简报、宣传栏和电子大屏幕等载体，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义、指导思想、目标要求和主要原则，宣传服务科学发展的先进典型和新鲜经验。同时，通过对机关各党支部、各处室学习实践活动的开展情况和取得的成效进行通报，营造浓厚的舆论氛围，引导省局机关学习实践活动向纵深发展。
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